Impulsando el Talento: Gestión Estratégica de Programas para Altas Capacidades

La propuesta incluye una oportunidad de shadowing dirigida a profesionales, docentes o investigadores interesados en comprender de forma práctica cómo se diseñan, gestionan y evalúan programas para alumnado con Altas Capacidades (AACC). Esta experiencia permitirá acompañar y observar a los responsables del proyecto en sus tareas diarias, ofreciendo una visión directa de la toma de decisiones, la coordinación interinstitucional y la gestión estratégica de recursos.

Objetivos del shadowing
- Conocer de primera mano los procesos de planificación y seguimiento de programas para AACC.
- Observar el uso de herramientas de gestión de proyectos aplicadas al ámbito educativo.
- Comprender estrategias para la detección, atención y desarrollo del talento en contextos formales y no formales.
Identificar buenas prácticas en la colaboración con equipos docentes, familias y entidades externas.

Requisitos de habilidades, conocimientos o formación
No se requieren conocimientos técnicos avanzados; sin embargo, se valorará poseer:

-Interés por la gestión educativa, la innovación pedagógica o las AACC.
- Conocimientos básicos en gestión de proyectos (deseable, no obligatorio).
- Competencias transversales como trabajo en equipo, capacidad de análisis y actitud proactiva.

La experiencia es adecuada tanto para personas en formación como para profesionales que deseen ampliar su visión sobre la gestión estratégica aplicada a la atención del talento.

Arreglos prácticos
- El shadowing se realizará en formato presencial, semipresencial o virtual (según disponibilidad).
- La duración puede oscilar entre 10 y 20 horas, distribuidas en sesiones previamente acordadas.
- Se podrá facilitar acceso a documentación interna no confidencial, reuniones de equipo, herramientas de planificación y espacios de trabajo.
- Se asignará un mentor o responsable de seguimiento, que guiará la experiencia y resolverá dudas.