Impulsando el Talento: Gestión Estratégica de Programas para Altas Capacidades

La propuesta incluye una oportunidad de shadowing dirigida a profesionales, docentes o investigadores interesados en comprender de forma práctica cómo se diseñan, gestionan y evalúan programas para alumnado con Altas Capacidades (AACC). Esta experiencia permitirá acompañar y observar a los responsables del proyecto en sus tareas diarias, ofreciendo una visión directa de la toma de decisiones, la coordinación interinstitucional y la gestión estratégica de recursos. Objetivos del shadowing - Conocer de primera mano los procesos de planificación y seguimiento de programas para AACC. - Observar el uso de herramientas de gestión de proyectos aplicadas al ámbito educativo. - Comprender estrategias para la detección, atención y desarrollo del talento en contextos formales y no formales. Identificar buenas prácticas en la colaboración con equipos docentes, familias y entidades externas. Requisitos de habilidades, conocimientos o formación No se requieren conocimientos técnicos avanzados; sin embargo, se valorará poseer: -Interés por la gestión educativa, la innovación pedagógica o las AACC. - Conocimientos básicos en gestión de proyectos (deseable, no obligatorio). - Competencias transversales como trabajo en equipo, capacidad de análisis y actitud proactiva. La experiencia es adecuada tanto para personas en formación como para profesionales que deseen ampliar su visión sobre la gestión estratégica aplicada a la atención del talento. Arreglos prácticos - El shadowing se realizará en formato presencial, semipresencial o virtual (según disponibilidad). - La duración puede oscilar entre 10 y 20 horas, distribuidas en sesiones previamente acordadas. - Se podrá facilitar acceso a documentación interna no confidencial, reuniones de equipo, herramientas de planificación y espacios de trabajo. - Se asignará un mentor o responsable de seguimiento, que guiará la experiencia y resolverá dudas.